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全国教资招考公告｜全国教师历年真题｜32学院免费课程｜面授班级

1.新词的产生

新事物产生新造词：电脑、终端、磁盘。已有事物产生新词：傻子——弱智——智障。

词义演变产生新词：击——敲、打。词组凝固成词或简缩成词：彩色电视机——彩电。

吸收其他语言或方言的词：檀香、图腾、乌托邦、晓得、当间儿。

2.旧词的消亡

旧事物的消亡：姨太太、童养媳。事物名称的改变：目——眼睛，履——鞋。

社会交际需求的改变：牯、特、犉、犙、牭——牛。

认识的发展：老妈子、长官、伙夫。词汇系统的调整与规范：麦克风——话筒。

3.词义的演变

（1）词义的扩大。扩大旧词所概括的对象的范围。（河：古代专指黄河，现在在泛指一切河流）

（2）词义的缩小。缩小词所概括的对象的范围。（金：原是金属的总称，现在专指黄金）。

（3）词义的转移。表示甲类对象的词转用指称与之有关的乙类对象。闻：原指用耳朵听，现在指用鼻子嗅）。

此外，还有词的感情色彩的转移，褒义转为贬义或贬义转为褒义，或转移为原义的反面，如称小孩子为“小鬼”表示亲昵，把不听话的孩子或娇生惯养、脾气很坏的孩子叫“小祖宗”。