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全国教资招考公告｜全国教师历年真题｜32学院免费课程｜面授班级

1.基础信息题

有时候考官会问考生一些基本信息，通过一些问题更进一步地了解考生的实际情况。例：

·你是学什么专业的？

2.二、专业知识题

由于教师资格考试面对的有学前教育专业和非学前教育专业的学员，单纯笔试不能很好地测查考生的专业素质，所以有时候会在答辩环节考官会问一些有关幼儿专业知识的问题。例：

·你认为什么是儿歌？在编儿歌中幼儿会遇到什么问题？

·幼儿在游戏过程中会遇到什么困难？如何解决？

·你觉得自己设计的是哪一类课程？

3.题目要求题

通过搜集到的近年来的各个统考地区的答辩题发现，有的时候一些答辩问题直接在抽取题目要求中体现出来，即可能考生在进入考场之前就已经看到了答辩题目，进入考场之后，在答辩环节上考官会再次提出问题请考生作答。不过不论是否实现预知考题，考官在答辩环节上会提出跟题目要求有关的问题。例：

·说下题目中的要求？

4.活动设计题

在教师资格考试中无论是幼儿园还是中小学都会有一种很常见的答辩题型，即活动设计（中小学叫教学设计）。在这部分中主要考查考生对活动目标、重难点的掌握，是否清楚正规的教学流程。例：

·活动重点是什么？

·活动难点是什么？

·你组织的这个活动幼儿能学到什么？

·你的难点在哪里？如何突破？

5.活动表现题

这一题型涵盖的范围最广，考查的形式最复杂。考官更多的是在就整个试讲环节进行进一步的追问，有可能是在对考生的活动组织存在质疑，也可能是被考生的新颖创意所吸引，所以在这种题型中需要考生对常考的题目形式有所了解。例如：

·你把导入环节唱的歌打着拍子再唱一遍。

·你设计的这个单脚跳，小班能实现吗？

6.评价反思题

在答辩环节中还有一种题型很常见，就是让考生评价自己及本次活动。在幼儿园面试考试的评分表中，有一个测评项目是“评价与反思”，即“能对教育活动和教育行为进行比较客观的评价”“能根据评价结果提出改进意见”。之前的“结构化”和“试讲”环节在这一部分体现得并不多，所以主要会在“答辩”环节中考查考生对教学的评价和反思能力。例如：

·请你反思一下今天的试讲表现。

·试讲过程中你觉得你的优点是什么？缺点是什么？

7.教学失误题

在这种题型中一般是由于考生出现了一些失误，这种失误可能是硬性的、知识性的错误或者是软性的、在表述上由于不清楚导致的错误。例如：

·对于幼儿来说，老师只念一次儿歌他们就能创编儿歌了吗？

8.结构化题

虽然在第一环节的“结构化”中已经考查过考生的价值取向、性格特征、求职动机、职业道德等方面，但是有的考官会在答辩环节上再次提及一些有关结构化面试的问题。例如：