距离2020年下半年面试

现在您所在位置: 首页  >   教师资格  >   备考资料  >   面试备考  >   幼儿面试  >   幼儿园游戏指导(二)

幼儿园游戏指导(二)

【考试咨询】全国教师资格证交流群:705229558全国教师资格证交流群|微信公众号:展鸿教育|洪老师:15336536002

全国教资招考公告全国教师历年真题32学院免费课程面授班级

 

1.交代游戏名称,明确游戏目的、规则、玩法,提高游戏的兴趣性

考生要用简单明了的语言和适当的动作示范,让幼儿明白游戏的名称、玩法及规则。考生可以先教会个别的幼儿玩游戏,然后让他们互相学习;也可以运用教具讲解游戏的玩法和规则。在进行游戏时,考生应指导幼儿遵守游戏规则,同时对个别幼儿进行指导,掌握游戏时间,使每个幼儿都有机会参与游戏。

2.教师要通过观察,以不同角色参与游戏

语言是组织活动最重要的工具。生动有趣的语言、夸张起伏的语调、形象搞笑的动作(身体语言),对于吸引幼儿都可以起到很好的作用。通过语言为幼儿讲解游戏的内容、规则,辅助身体动作能够使幼儿对游戏一目了然,通过提问、提示和暗示可以让教师进一步了解幼儿对游戏内容是否理解。比如,在科学区活动中教师新投放了磁铁,教师可以提问“这是什么,你知道它能做什么吗?你知道它有什么用吗?你以前玩没玩过它?”当幼儿在游戏中遇到问题和困难时,教师应通过激发和鼓励引导幼儿勇于探索,勇于尝试。如在智力游戏活动中,幼儿猜不出谜底是什么,教师以鼓励的语言引导幼儿:“你再好好看一看刚才小朋友说的是谁,用你明亮的小眼睛仔细观察一下,老师相信你一定能行。”这些鼓励激发的语言在无形中给孩子们动力,使孩子们有了更大的好奇心,更高的参与性。

“幼儿是游戏的主体”决定了教师的引导者、支持者、合作者的身份。因此,在游戏中教师需要扮演多种角色。当孩子们遇到问题和困难时教师要给予引导和支持,教师还可以以角色的身份参与到游戏中。如音乐游戏“老狼老狼几点了”,游戏开始时教师扮演老狼,模仿老狼的声音和动作,惟妙惟肖的表演大大地激起了幼儿对游戏的兴趣,幼儿的参与热情很高,游戏取得了很好的效果。

教师资格证各地QQ备考群

  • 加官方Q群方法:

    方式一:输入群号加群
    方式二:点击群号一键加群

  • 加群福利:

    加群即可免费获取历年教师资格证笔试真题及各学科试讲教案、结构化题库及最新时政资料

浙江
江苏
安徽
江西
广东
湖南
湖北

教师资格证微信公众号

  • 关注官方微信方法:

    方式一:手机扫描下方二维码关注
    方式二:加教师资格微信号“ntceedu

  • 关注福利:

    关注微信公众号免费领取笔试备考手册