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浙江教师招考公告｜浙江教师历年真题｜32学院免费课程｜面授班级

10.闭合型操作技能在大多数情况下主要依赖机体自身的内部反馈信息进行活动，下列活动涉及的大部分技能属于闭合型操作技能的有（    ）。

A.跳水 B.足球 C.排球 D.自由体操

【参考答案及解析】

1.【答案】ABCD。解析：中学生的心理问题主要有四个方面引起：社会因素、学校因素、家庭因素和个人因素。故本题选ABCD。

2.【答案】ABC。解析：在学校开展心理健康教育有以下几条途径：①开设心理健康教育有关课程；②开设心理辅导活动课；③在学科教学中渗透心理健康教育的内容；④结合班级、团队活动开展心理健康教育；⑤个别心理辅导或咨询；⑥小组辅导；⑦班主任工作渗透心理健康教育；⑧德育工作渗透心理健康教育；⑨重视家庭教育，进行家长辅导；⑩其他途径等。选项D心理治疗不是面向全体学生的类型。故本题选ABC。

3.【答案】ABCD。解析：现代信息技术可以实现多方面的教学功能，其中主要的方面体现在：①再现功能；②集成功能；③交互功能；④虚拟功能。故本题选ABCD。

4.【答案】AB。解析：学生申诉制度的申诉人，主要包括其合法权益受到侵害的学生本人及其监护人。故本题选AB。

5.【答案】BCD。解析：根据《中华人民共和国教育法》第43条，按照国家有关规定，受教育者享有获得奖学金、贷学金、助学金的权利，选项A剥夺了学生的该项权利，不符合；第34条规定，国家保护教师的合法权益，改善教师的工作条件和生活条件，提高教师的社会地位。选项B符合；第35条规定，国家实行、职务、聘任制度，通过考核、奖励、培养和培训，提高教师素质，加强教师队伍建设，选项C、D符合。故本题选BCD。

6.【答案】BCD。解析：教师对后进生的教育要注意以下几点：①关心热爱与严格要求相结合；②培养和激发学习动机；③善于发掘后进生身上的“闪光点”，增强其自信心和集体荣誉感；④针对后进生的个别差异，因材施教，对症下药；⑤对后进生的教育要持之以恒。A项做法错误。其余符合教育要求。故本题选BCD。

7.【答案】ABC。解析：新课改教师教学行为的转变有以下几点：①在对待师生关系上新课程强调尊重、赞赏；②在对待教学关系上，新课程强调帮助、引导；③在对待自我上，新课程强调反思；④在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作。D项说法错误，其余三项正确。故本题选ABC。

8.【答案】ABCD。解析：判断心理素质是否健康有两个指标，一个是适应指标，另一个是发展性指标。①适应行为包括智力、能力、情感、动机、社会性、道德、运动等等。心理健康的适应性指标是对学生关于上述适应性行为水平的一种衡量。一切不适应社会的心理现象和行为表现都属于心理不健康。比如，嫉妒、自卑、任性、孤僻、焦虑、逆反心理、社交困难等。②发展性指标是以学生年龄或年级当量为单位，度量个人某些心理状态的发展水平，如学习、情绪、思想、人格、人际关系等的发展变化状况。个体在成长过程智力和人格的发展受阻也属于不健康。比如，智力发展得不到及时的促进；社会化发展不够积极而稳定，等等。故本题选ABCD。

9.【答案】ABC。解析：布鲁纳的发现学习是由教师创设情境，给学生提供有关的学习材料，让学生通过探索、操作和思考，自行发现知识，理解概念和原理。发现学习能激发学生内在的学习动机和学习兴趣，启发发生独立思考，发展学生的创造性思维能力，并有利于知识的巩固。故本题选ABC。

10.【答案】AD。解析：操作技能按照不同的划分标准，可以分为不同的种类。①根据动作的连贯程度划分。连续的动作技能：动作延续时间较长、动作与动作之间没有明显地分割。如：舞蹈、球类运动，体操等。不连续的动作技能：动作延续时间很短，动作与动作之间能够分割，如：射箭、举重、手枪慢射等。②根据主体对外部条件的利用程度划分。封闭性动作技能：不依赖外部环境，具有较为固定的动作模式。如：跳水，举重等。开放性动作技能：依赖外部环境的变化来调节自己的动作，如：驾车、踢球等。③根据动作的精细程度和肌肉运动的强度划分。精细型动作技能：在狭小的空间完成，动作具有协调、精致、幅度小等特点。如：打字、雕刻、绘画等。粗放型动作技能：动作幅度较大，需要整个躯体和大块肌肉群的配合，如：跑步、游泳、打球等。④根据是否需要工具划分。工具性动作技能，如：打字，雕刻等。非工具性动作技能，如：跳舞、走路、唱歌等。结合题目，跳水和自由体操主要是个体通过自身的控制来操作的技能，因此属于闭合型操作技能。故本题选AD。