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浙江教师招考公告｜浙江教师历年真题｜32学院免费课程｜面授班级

单项选择题

1.练习是形成各种操作技能不可缺少的关键环节。（    ）

2.活动课程是课程计划以外开展的体现自主、灵活、广泛、实践特征的课程形式。（    ）

3.教育过程中的师生关系是知识授受的关系。（    ）

4.学生是影响师生关系的最主要因素。（    ）

5.只要运用正面说服的教育方法，一切学生都能教育好，因此，应反对纪律处分等强制性的方法。（    ）

6.讲授法就是“注入式”教学方法。（    ）

7.男孩在动作技能方面的优势要到青春期之后才能明显体现出来。（    ）

8.负强化是运用惩罚排除不良行为的过程。（    ）

9.我国教育法律关系的主体可分为三类：学校、学生、教师。（    ）

10.非正式群体对个体的影响可以是积极的，也可以是消极的。（    ）

参考答案及解析

1.【答案】√。解析：练习对技能进步有促进作用，是操作技能形成的具体途径。故本题说法正确。

2.【答案】√。解析：活动课程又叫儿童中心课程或经验课程，具有实用性、综合性、实践性等特点。故本题说法正确。

3.【答案】×。解析：师生在教育内容的教学上结成授受关系，在人格上是平等的关系，在社会道德上是互相促进的关系。故本题说法错误。

4.【答案】×。解析：教师是教育过程的组织者，在全部教育活动中起主导作用。因此，教师是影响师生关系的最主要因素。故本题说法错误。

5.【答案】×。解析：在学生的思想品德教育中，说服的方法作用是很大的，但说服的方法不是万能的，必须辅以纪律处分等强制性的方法，才能收到良好的效果。故本题说法错误。

6.【答案】×。解析：讲授法可以是“注入式”的，也可以是“启发式”的。“注入式”主要指教师从主观出发，把学生看成单纯接受知识的容器，向学生灌注知识，无视学生的主观能动性。故本题说法错误。

7.【答案】√。解析：男孩在动作技能方面的优势到青春期以后才逐渐显露出来，之前非常微弱。故本题说法正确。

8.【答案】×。解析：惩罚与负强化是两个不同的概念，一个会降低反应概率，一个则是为了增加行为出现的概率。故本题说法错误。

9.【答案】×。解析：我国教育法律关系的主体分为公民（自然人）、机构和组织（法人）、国家三类。故本题说法错误。

10.【答案】√。解析：非正式群体对个体的发展既有积极的作用也有消极的作用。故本题说法正确。