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浙江教师招考公告｜浙江教师历年真题｜32学院免费课程｜面授班级

单项选择题

1.教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了（    ）。

A.教育的社会性 B.教育的平等性 C.教育的阶级性 D.教育的生产性

2.影响教育发展规模、速度以及教育结构变化的决定性因素是（    ）。

A.政治经济制度  B.社会生产力 C.社会文化  D.人口质量

3.我国颁布的第一个现代学制是（    ）。

A.壬寅学制  B.癸卯学制 C.壬戌学制 D.壬子癸丑学制

4.“桃李不言，下自成蹊”体现的是教师职业角色的（    ）方面。

A.传道者的角色 B.授业者的角色 C.示范者的角色 D.朋友的角色

5.布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是（    ）。

A.百科全书式课程理论  B.综合课程理论

C.实用主义课程理论  D.结构主义课程理论

6.把学习过程概括为“学—思—行”的统一过程的教育家是（    ）。

A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.墨子

7.抵抗外界诱惑的能力属于（    ）。

A.道德认知 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为

8.班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的方式是（    ）。

A.常规管理   B.平行管理     C.民主管理    D.目标管理

9.教师围绕某一教育现象，采用问卷、谈话、座谈等多种形式收集资料，并对所获得的资料进行定量、定性分析，指出存在的问题并提出建议的研究方法属于（    ）。

A.调查法    B.观察法    C.实验法    D.个案研究法

10.1879年，世界上第一个心理学实验室创建于（    ）。

A.日本 B.俄国 C.美国 D.德国

参考答案及解析

1.【答案】A。解析：教育的生物起源论认为动物界也有教育，教育是生物现象。心理起源论认为教育是人类的本能活动。二者都否认了教育的社会性。故本题选A。

2.【答案】B。解析：考查教育的制约因素。生产力的发展水平制约着教育发展规模、速度以及教育结构变化；政治经济制度影响教育的性质、领导权、教育宗旨与目的、受教育的权利与机会；社会文化影响教育的内容与水平；人口质量影响教育质量。故本题选B。

3.【答案】A。解析：中国正式颁布的第一个现代学制是壬寅学制。1902年，清政府颁布了《钦定学堂章程》，亦称“壬寅学制”，这是我国正式颁布的第一个现代学制。我国正式实施的第一个现代学制癸卯学制1904年清政府以日本学制为蓝本，颁布了《奏定学堂章程》，这是我国第一个实际执行的现代学制。故本题选A。

4.【答案】C。解析：“桃李不言，下自成蹊”体现的是教师职业角色的示范者角色。故本题选C。

5.【答案】D。解析：布鲁纳建立了结构主义课程理论，认为我们无论选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。所谓学科的基本结构，就是学科的基本的原理、基础的公理和普遍性的主题。故本题选D。

6.【答案】A。解析：考查学习过程。孔子最先强调教学过程中要注重思考，主张学习、思考和实践相统一。故本题选A。

7.【答案】C。解析：考查德育过程。道德意志是个体自觉地调节道德行为，克服各种困难，以实现预定的道德目标的心理过程。故本题选C。

8.【答案】C。解析：民主管理是相对于绝对服从、绝对权威的管理而言的。即管理者在“民主、公平、公开”的原则下，科学地将管理思想进行传播，协调和组织各种行为达到管理目的的一种管理方法。故本题选C。

9.【答案】A。解析：调查研究法是研究者采用问卷、访谈、观察、测量等方式对现状进行了解，对事实进行考察，对材料进行收集，从而探讨教育问题、教育现象之间联系的研究方法。在教育调查研究中，最基本、使用最广泛的方法是问卷调查。故本题选A。

10.【答案】D。解析：考查心理学发展。德国创建了世界上第一个心理学实验室。故本题选D。