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浙江教师招考公告｜浙江教师历年真题｜32学院免费课程｜面授班级

单项选择题

1.下列对课程标准与教学目标的关系阐述正确的是（    ）。

①在教育实践中，教师根据与学生的对话来确定教的目标，并通过课程标准引导学生形成学的目标。

②教学目标必须以课程标准为基础，因“生”施教，建立一种教学补充目标，帮助学困生达到课程标准的基本要求。

③教学目标主要是对学生在经过某一主要学段之后的学习结果的行为描述。课程标准是师生通过教学对话所要达到的预期结果。

④课程标准与教学目标并不是控制与被控制的关系，而是相互补充和创建的关系。

A.①② B.②③ C.①③ D.②④

2.中国近代学校走向制度化、法制化的标志是（    ）。

A.京师同文馆的设立  B.京师大学堂的创设

C.癸卯学制的颁布施行  D.壬子学制的颁行

3.教师在建立班集体、维持班级纪律、组织班级活动、协调人际关系等活动中扮演着（    ）。

A.研究者 B.示范者     C.朋友 D.管理者

4.采取背景评价、输入评价、过程评价、成果评价步骤的课程评价模式是（    ）。

A.目标评价模式 B.目标游离评价模式 C.CIPP评价模式 D.CSE评价模式

5.教师进行教学时必须遵循的基本要求是（    ）。

A.教学规律 B.教学原则 C.教学规范 D.教育规律

6.“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这句话所体现的德育原则是（    ）。

A.尊重与严格要求原则  B.导向性原则

C.因材施教原则  D.疏导原则

7.班主任做好班级工作的前提和基础是（    ）。

A.了解和研究学生  B.培养和组织集体

C.做好个别教育工作  D.协调各方面对学生的要求

8.张老师用一套试卷对程度相当的两个平行班进行测试，学生的成绩基本一致，这说明这张试卷具有较好的（    ）。

A.信度 B.效度 C.难度 D.区分度

9.西方第一本《教育心理学》的著者是（    ）。

A.桑代克 B.皮亚杰 C.廖世承 D.乌申斯基

10.“学生在课堂上一边做笔记，一边思考”描述的是（    ）。

A.注意的分散 B.注意的分化 C.注意的转移 D.注意的分配

参考答案及解析

1.【答案】D。解析：考查课程标准与教学目标。课程标准是依照课程计划的要求，每门学科以纲要的形式编订的、有关学科教学内容的指导性文件，规定了某门学科的性质与地位，是国家管理与评价课程的基础。教学目标是教育者在教育教学过程中，在完成某一阶段的教学任务时，希望受教育者达到要求或产生的变化结果。课程目标是制定教学目标的依据，培养目标、课程目标与教学目标是为实现教育目的的逐级具体化目标，是一般与个别的关系。故②④正确。故本题选D。

2.【答案】C。解析：癸卯学制是中国近代教育史上第一部由国家颁布并在全国实行的学制系统。癸卯学制的颁布施行，成为中国近代教育走向制度化、法制化阶段的标志。故本题选C。

3.【答案】D。解析：在建立班集体、维持班级纪律、组织班级活动、协调人际关系等活动中，体现了教师扮演着管理者的角色。故本题选D。

4.【答案】C。解析：CIPP是背景评价（content evaluation）、输入评价（input evaluation）、过程评价（process evaluation）、成果评价（product evaluation）这几种评价名称的英文第一个字母的缩略语。故本题选C。