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浙江教师招考公告｜浙江教师历年真题｜32学院免费课程｜面授班级

单选选择题

1.教学从本质上说，是一种（    ）。

A.认识活动 B.教师活动 C.学生活动 D.课堂活动

2.在教育史上主张“有教无类”的教育家是（    ）。

A.孟子 B.孔子 C.墨翟 D.荀子

3.“教学相长”“循序渐进”等教学原则最早出自（    ）。

A.《尚书》     B.《论语》       C.《学记》       D.《孟子》

4.教学的中心任务是（    ）。

A.发展学生的智力                    B.培养学生的个性心理

C.培养学生的思想品德                D.使学生掌握文化基础知识，形成基本技能、技巧

5.“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”这句话（    ）。

A.主张教学建立在个体身上            B.强调学习过程的重要性

C.强调教学过程应该是“做中学”      D.说明新旧知识的联系与系统化的过程

6.看书时，用红色笔画出重点，便于阅读是利用知觉的哪种特性？（    ）。

A.选择性       B.理解性         C.整体性        D.恒常性

7.考试时学生想起以前的知识作答，这种心理现象被称作（    ）。

A.再认         B.识别            C.感知          D.回忆

8.艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘的变化程度是（    ）。

A.前后一样     B.先慢后快        C.先快后慢      D.没有规律

9.注意的两种基本的特性是（    ）。

A.指向性与选择性 B.指向性与集中性 C.指向性与分散性 D.集中性与紧张性

10.教育者要在儿童身心发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有（    ）。

A.顺序性和阶段性 B.不均衡性 C.稳定性和可变性 D.个别差异性

参考答案及解析

1.【答案】A。解析：考查教学的本质。教学是一种特殊的认识、交往和实践活动，这是教学的本质。故本题选A。

2.【答案】B。解析：“有教无类”这句话出自《论语》。故本题选B。

3.【答案】C。解析：《学记》是世界上最早的教育、教学问题的著作。“教学相长”“循序渐进”都是其中提到的教学原则。故本题选C。

4.【答案】D。解析：ABCD均为教学的任务。D项是教学的中心任务，是其他任务完成的基础。故本题选D。

5.【答案】C。解析：题干中句子的意思是：广泛地学习，对学问详细地询问，彻底搞懂，慎重地思考，明白地辨别，切实地力行。这是说为学的几个层次，强调的是学习过程的重要性。故本题选B。

6.【答案】A。解析：考查知觉的特征。知觉有选择性、理解性、整体性和恒常性四个基本特征。（1）知觉的选择性是指当面对众多的客体时，知觉系统会自动将刺激物分为对象和背景，并把知觉对象优先地从背景中区分出来。（2）知觉的理解性是指人以知识经验为基础对感知的事物加工处理，并用词语加以概括赋予说明的加工过程。（3）知觉的整体性是指人根据自己的知识经验把直接作用于感官的客观事物的多种属性整合为统一整体的过程。（4）知觉的恒常性是指客观事物本身不变，但知觉条件在一定范围内发生变化时，人的知觉映像仍相对不变。结合题意，用红笔画重点把圈出来的地方和其他部分区分开来，是利用知觉的选择性。故本题选A。

7.【答案】D。解析：考查心理学相似概念的区别。重点区别回忆与再认。二者都是想起来以前的认识的事物，区别在于，回忆到的事物是不在眼前的，再认是又看到了以前认识的事物。题目中考生是想起以前的知识用来作答，这种知识并不在眼前，故本题选D。

8.【答案】C。解析：考查遗忘的规律。艾宾浩斯的遗忘曲线表明，学习结束遗忘就开始了，遗忘的变化是先快后慢。故本题选C。

9.【答案】B。解析：注意的指向性和集中性。注意的指向性是指心理活动有选择地反应一定的对象，而离开其余的对象。注意的集中性是指心理活动停留在被选择的对象的强度或者紧张度，它使心理活动离开一切无关的事物，并且抑制多余的活动，以保证注意的对象能得到比较鲜明和清晰的反映。故本题选B。