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判断题

1.新课程的核心理念是为了每一位学生的发展。（    ）

2.“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，主张的是启发式教学。（    ）

3.全面发展是个性发展的基础，个性发展是全面发展的核心。（    ）

4.作业有反馈功能没有矫正功能，有诊断功能没有激励功能。（    ）

5.“活到老学到老”是现代教育未来性特点的要求。（    ）

6.教学工作的中心环节是备课。（    ）

7.“一把钥匙开一把锁”体现了德育的因材施教原则。（    ）

8.创新教育指的是对学生进行创新思维的培养。（    ）

9.教师要成为学生建构知识的积极帮助者和引导者是指教师要教会学生知识。（    ）

10.《浙江省中长期教育改革和发展规划纲要》制定了浙江省到2015年实现教育现代化，教育发展水平位居国内前列的目标。（    ）

参考答案及解析

1.【答案】√。解析：新课程的核心理念就是“以人为本”“以学生发展为本”，为了每位学生的发展，为了学生的全面发展、为了学生的终身发展，为了学生的个体发展。故本题说法正确。

2.【答案】√。解析：考查教学方法。这句话的意思是君子教学，不是直接灌输知识，而是创设情境，言此而意彼，让学生感悟、发现，从而得到教师“举一”而学生“反三”的教学效果。故是启发式教学。故本题说法正确。

3.【答案】√。解析：考查全面发展。全面发展为了每位学生的发展，为了学生的全面发展、为了学生的终身发展，为了学生的个体发展。全面发展是个性发展的基础，个性发展是全面发展的核心。故本题说法正确。

4.【答案】×。解析：考查作业的功能。作业具有检查、诊断、矫正、反馈、激励、甄别和选拔等多种功能。故本题说法错误。

5.【答案】×。解析：考查终身教育。“活到老学到老”是终身教育的特点要求。故本题说法错误。

6.【答案】×。解析：考查教学工作。上课是教学工作的中心环节。故本题说法错误。

7.【答案】√。解析：考查德育原则。德育工作要根据学生不同的年龄段、不同的对象来确定不同的教育侧重点，德育过程中，德育的要求、内容、形式和方法与学生年龄特点和个别特点相适应，以进行有的放矢的教育。故本题说法正确。

8.【答案】×。解析：考查创新教育。创新教育不只是对学生创新思维的培养，还有创新人格、动手实践能力的培养等。故本题说法错误。

9.【答案】×。解析：考查教师的作用。教师要成为学生建构知识的积极帮助者和引导者是指教师要把学生置于教学主体地位，积极引导学生构建知识，教会学生构建和学习。故本题说法错误。

10.【答案】×。解析：考查教育政策法律法规。《浙江省中长期教育改革和发展规划纲要》中制定的建设目标是到2015年，基本实现教育现代化，教育综合实力位居全国前列；到2020年，实现教育现代化，基本建成教育强省、人力资源强省和学习型社会，教育主要发展指标达到届时发达国家平均水平。故本题说法错误。