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 浙江省中学英语教师招聘考试是为全省教育行政部门招聘教师而进行的选拔性考试，其目的是为教育行政部门录用教师提供智育方面的参考，旨在选拔具有优秀英语教师潜质的考生入职中学英语教学。各地根据考生的考试成绩，结合面试情况，按已确定的招聘计划，从教师应有的素质、文化水平、教育技能等方面进行全面考核，择优录取。浙江省中学英语教师招聘考试内容和范围涵盖三个方面：即中学英语教学内容、高等教育对应于中学英语教学内容及中学英语课程与教学论内容。接下来我将通过分析近几年的浙江省中学英语教师招聘考试的主要题型和核心考点，梳理主要考情，有针对性地提出备考建议，以帮助您有效备考。

一、考试形式和题型题量

1.考试形式：

（1）闭卷、笔试；

（2）试卷满分为100分；

（3）考试限定用时150分钟。

2、题型题量：

2017～2019年浙江省中学英语教师招聘考试题量分析表

2020年浙江省中学英语教师招聘小统考题量分析表

由上表可知，2020年之前题型题量基本稳定，变化不大。2018年起简答题减少至两题，教学设计题分值改变为20分，试卷总分值不变。2020年由于疫情原因，进行的是小统考，题型较往年减少。题型中，单选题增至20题；完形增至15题；阅读理解由原来的10道题每题1分改变为15道题每题2分；取消填空题，翻译题和教学设计题，增加改错题；将简答题改为综合题，分值减少至10分；写作由原来的2篇作文每篇10分改为1篇15分。综合来看，总题量变化不大，总分值不变。所以，提醒考生全面准备，扎实基础，以不变应万变。

二、考点分布

下表主要梳理2018～2020年浙江省中学英语教师招聘考试的主要题型和考点。

三、题型分析与备考指南

对于考查内容广泛的浙江省中学英语教师招聘考试，我们要具体问题具体分析，全面准备。

（一）单项选择

单项选择题考查内容涉及英语的语音、词法、句法、语言学、英美文学、美国家概况、英语课程与教学论。在学科知识这一模块，通过对历年真题的分析与比较，暂无侧重语法点（已出现语法大致为：名词辨析，介词、代词的使用，非谓语动词，动词的时态与语态及固定短语搭配等）。所以在准备时，要全面复习各类语法知识点。另外，该题会考查英美文学和英美概况相关内容，且考点会较细致，所以考生要从各方面仔细了解英美国家情况，把握代表人物的主要作品及观点、重要的历史事件和地理特征。该题还会考查中学英语课程标准与教学论，要多看书，着重在对书本内容的记忆。

其中，2020年试卷的单项选择题虽然全部考查词法和句法，没有涉及语音、英美文学、英美国家概况、语言学和英语教材教法内容，但是考生对这些内容不能松懈，依旧需要细致全面地备考。

（二）完形填空

考试内容一般为一篇200～300字的篇章，篇幅较短，考查考生对英语学科基础知识的掌握程度及篇章语境的理解能力，将语法点和语言点放到文章中一起考查，故有一定难度。完形填空的题材广泛，涉及社会讨论，小说故事，科技科普类，而且多数以国外社会为背景。这就要求考生扩大阅读面，注重日常的积累，对英语学科知识进行全面的复习。在做题过程中，紧密联系上下文，确定时态语态等。

（三）阅读理解

考试内容为350～550字左右的篇章，主要考查学生语言综合运用能力，包括阅读能力、细节理解能力、归纳概括能力、逻辑推理能力以及对材料的评估能力等。阅读文章题材多样化，涉及政治经济、社会文化、风俗习惯、历史地理、科学技术等各个方面。文章体裁多样化，包括记叙文、说明文、议论文、应用文以及新闻报道、通知等各种文体。题型主要为主旨题，细节题，含义题和推理题这四类。该题同样要求考生扩大知识面，提高做题速度。针对不同题型我们可以采取不同的方法，如skimming和scanning。解题时，可以先读问题，画出关键词，带着问题去读文章解题，提高做题效率。

（四）填空题

考查内容为课程标准与英语教学论。因为该题型的出题方向皆来自英语教学法，故针对性较强。且英语教学法不止考这5道填空，后面的简答题（综合题）、教学设计题及前面的单选都会考查与该类内容相关的知识点，所以考查形式是非常多样化的。考生需要认真记忆并背诵主要知识点。

（五）翻译

包含5个中译英的句子和一篇80字左右的英译中短文。翻译属于主观题，要求考生具备一定的翻译技巧，同时考查词汇、句法和理解能力等。考生要注意平时积累，多练习，在翻译时，做到在保证原意不变的前提下，还能行文流畅，语句通顺。

（六）简答题（综合题）

主要考查教材教法和英语课程标准。作为一名英语教师，熟练掌握英语教学方法，熟悉教材纲领，了解英语课程设置都是非常必要的。这部分内容需要考生在备考期间认真理解，加以积累，能够做到内化运用，在答题时保证阐述流畅清晰。

（七）教学设计题（往年也有以论述题的形式出现）

主要考查教材教法内容，根据所提供的教学文本、教学任务进行教学设计能力的考查。英语教学设计，主要包括以下几个方面：学情分析、教材分析、教学目标、教学重难点、教学准备、教学过程、设计意图、板书设计、教学反思等。在考试时，测试内容会从以上几方面选择，所以大家不仅要作好全面准备，而且还要注意审题。题目规定全英文作答，所以平时要注意英语积累和练习。备考期间，考生要作到融会贯通，多多练习不同课型的教案设计，无论什么样的英语课型都能设计出一套方案才是本题的最终考查目的。

（八）改错题

改错题为250～300字的篇章，改10处错误，主要考查考生的学科专业知识和理解能力，要求考生正确使用改错符号和格式。改错题考查细致，所以考生在备考期间，需要对英语学科专业知识进行细致复习，掌握好词法、句法。解题时要仔细阅读，确定好篇章的时态语态等。

（九）写作题

分为书面表达和写作，分值各为10分，字数要求100～150字。书面表达一般为材料作文，往年考过续写和书信，需要考生具备良好的信息提取能力，从所给文字或图表中归纳整理信息。写作一般为命题作文，仅提供题目和字数要求，考查范围较广，所以需要考生自己构思内容框架。答题时要注意保证文章结构完整，内容切题，不跑题不偏题，语言精确，运用正确语法，没有明显错误。英语写作要确保文章词汇多样准确，简洁又生动；句子长短句结合，句式多样丰富；主题句和论点清晰明确。要求学生平时掌握好句法和词法，能够在文章中正确灵活运用。备考练习时也要注意写作速度，可以先列提纲再进行写作。

2020年考查一篇作文，提供文字材料，自拟题目进行写作，字数要求150～200字。虽然与之前题型有变化，但是考试要求和备考方式不变，考生依旧需要全面准备，多加练习。

以上就是浙江省中学英语教师招聘考试的考情分析，希望对您的备考有所帮助。