距离2022年上半年教师资格面试
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【教师活动】出示两幅图片,一幅是分布在高低的乡村,一幅是干旱地区分布在黄河边上的乡村,让学生进行分析,影响两个聚落形成的原因是什么?
【学生活动】避洪、获取水源。
【教师总结】一般情况下,影响聚落形成的自然原因有优越的气候条件、平坦的地形、丰沛的水源、肥沃的土壤。
【过渡】除了自然原因外还有没有其他的因素?紧接着出示“石家庄火车站”“硅谷”的两张照片,让学生结合图片及刚才分析自然原因的方法,进行小组讨论分析。
【学生活动】小组代表讨论后回答。
【教师总结】除了自然原因之外还有人文原因,包括“交通”“科技”。
环节三:巩固提高
【教师活动】让学生分析一下北京城市聚落形成的原因。
【师生共同总结】自然:地形、水源。人文:政策、交通。
环节四:小结作业
小结:请学生分享总结本节课的知识要点。
作业:搜集一些影响聚落形成因素的相关资料。