距离2022年上半年面试

现在您所在位置: 首页  >   教师招聘  >   备考资料  >   面试技巧  >   说课技巧  >   小学音乐《苹果丰收》说课稿

小学音乐《苹果丰收》说课稿

【考试咨询】浙江教师交流群:287234887浙江教师招聘交流群|微信公众号:浙江教师考试网

浙江教师招考公告浙江教师历年真题32学苑免费课程面授班级

小学音乐《苹果丰收》说课稿

尊敬的各位评委老师,你们好!我是x号,我说课的题目是《苹果丰收》。

下面,我将从教材分析、学情分析、教法学法、教学过程等方面对本节课进行阐述。

一、说教材

《苹果丰收》这首歌是人音版五年级上册第三课的一首歌,歌曲为四四拍,旋律欢快活泼,速度稍快,这首歌是一首朝鲜民歌,词作者白仁俊和曲作者金永道都是朝鲜人,这首歌表现朝鲜人民获得苹果丰收时的欢乐情绪,因此,速度较快,尤其是第一乐段,一字一音,演唱有一定难度。这首歌是一首二声部的合唱曲,歌曲的两个声部的配合是最难的,,要求学生必须唱的十分熟练,才能完成配合,才能表达这种丰收的喜悦。

二、说学情。

五年级的孩子,属于高年级学段,在以前已经接触过四四拍的歌曲,基本上能够掌握歌曲的强弱规律,以及附点音符的时值,节奏会掌握的更快一些,因此,二声部的合唱会是本课的难点,所以,反复听唱、声音和谐是他们这节课主要的成长点。

三、说教学目标。

根据教材的特点和学生的实际,基于现在正提倡的高效课堂的要求,我设计本课教学目标为:

1、情感态度与价值观目标:从音乐中体验苹果丰收带来的快乐,用热情饱满的情绪、流畅的演唱歌曲,表现朝鲜族人民喜获苹果丰收时的喜悦之情。

2、过程与方法目标:通过聆听、感受、模仿、自学等方式正确的演唱歌曲的旋律。

3、知识与技能目标:用自然和谐的声音演唱歌曲二声部。

音乐教学的过程,应该是在教师指导下,学生积极、主动的体验与感悟音乐的过程,为此,我将本课的教学重点确定为:

教学重点:能用欢快的情绪演唱歌曲《苹果丰收》。

教学难点:二声部的演唱及二声部的配合。

教具准备:课件、钢琴、铃鼓

四、说教法。

综合新课程的基本理念,遵循以审美教育为核心,以学生的发展为本,在教学中,我主要运用了创设情境法、欣赏教学法、听唱教学法、游戏教学法等教学方法,注重学生学习兴趣的激发,使学生更加形象直观地感受课堂气氛,积极主动地参与到音乐课堂中来

五、说学法。

结合五年级学生的特点紧扣本课目标,主要引导学生采用以下学法:律动体验法、感受欣赏法、听唱结合法等。

六、说教学过程。

(一)激趣引趣,导入新课。

兴趣是最好的老师,浓厚的学习兴趣是学生顺利完成学习任务的心里前提。心里学家认为,人们接受外来信息和知识,主要是通过人体的各种感官实现的,先有感觉后有认知,因此课堂开始,我先对学生进行提问:我们都生活在美丽的灵宝,这座物产丰富的城市,作为灵宝的儿女们,我们肯定都知道灵宝有三宝,谁来说一说哪三宝?(生答:棉花苹果和大枣)同时我便运用多媒体技术,通过欣赏棉花、苹果和大枣图片,调动学生的视觉感官,使学生对学习内容苹果产生积极的注意倾向和向往之情,然后再次对学生进行提问:去年有首歌非常火,并且和苹果有关,什么歌?(引导学生说出小苹果这首歌),播放《小苹果》,师生互动,做律动甩头操,随后引入课题:看,果园里的苹果熟了,一个个又大又红的苹果真让人垂涎欲滴,让我们一起走进《苹果丰收》,共同感受丰收的喜悦,这样的导入能充分调动学生对学习的兴趣,为后面的学习奠定积极的情感基础。

(二)感受聆听,新歌教学。

1、首先出示本课的学习目标,因为有了目标就有了前进的方向。这样进行目标引领,让学生做到心中有数。

2、舞蹈是一种生命形式的悦动,丰富的肢体语言最能表达人们内心的喜怒哀乐,请学生欣赏舞蹈《丰收的喜悦》,同时思考两个问题:

1)这是哪个民族的舞蹈?

2)从这段舞蹈中你感受到了什么?

学生欣赏完这段舞蹈后,先回答第一个问题,大部分学生都能看出来这是朝鲜族的舞蹈,教师接着介绍:这首歌的词作者白仁俊和曲作者金永道都是朝鲜人,引导学生走进朝鲜、了解朝鲜。课件出示朝鲜的风土人情,介绍朝鲜。

了解了朝鲜文化,让我们回答第二个问题:你感受到了什么?(学生自由发言说感受)通过优美的舞蹈和精美的图片欣赏让学生了解朝鲜,初步感受朝鲜歌曲的魅力。

3、初听歌曲,引导学生说出这首歌曲的情绪和速度,然后带着学生做一个节奏游戏,主要是拍手、捻指、拍腿、跺脚,每个动作做四拍,老师先做示范,然后让学生跟着歌曲伴奏做一遍,学生便能感受四四拍节奏的特点了解四四拍的强弱特点。

  • 1
  •  
  • 2
  •  

教师资格证各地QQ备考群

  • 加官方Q群方法:

    方式一:输入群号加群
    方式二:点击群号一键加群

  • 加群福利:

    加群即可免费获取历年教师资格证笔试真题及各学科试讲教案、结构化题库及最新时政资料

浙江
江苏
安徽
江西
广东
湖南
湖北

教师资格证微信公众号

  • 关注官方微信方法:

    方式一:手机扫描下方二维码关注
    方式二:加教师资格微信号“ntceedu

  • 关注福利:

    关注微信公众号免费领取笔试备考手册