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高中地理《大牧场放牧业》教学设计

一、教学目标

【知识与技能】

1.了解大牧场放牧业农业地域类型及其分布。

2.通过学习大牧场放牧业，学会分析农业区位因素，训练读图分析能力。

3.掌握大牧场放牧业在经营方式、商品化、专业化、经济效益等方面的特点。

【过程与方法】

通过对潘帕斯草原大牧场放牧业区位因素的分析，学会归纳大牧场放牧业的区位条件。

【情感态度与价值观】

1.自然条件是农业地域类型形成的条件，人类须尊重自然规律，才能天人合一。

2.人文条件越来越大地影响到农业区位选择，事物是发展的，学会用辩证的观点看问题。

二、教学重难点

【重点】

理解大牧场放牧业农业地域类型的区位因素和特点。

【难点】

利用图表资料分析农业区位因素的能力。

三、教学过程

环节一：导入新课

运用设置情境导入法，播放有关阿根廷潘帕斯草原的的录像，并说：在课堂开始之初，请大家观看一段视频，视频是有关农业的介绍。好，视频播放完了，刚才给大家播放的是阿根廷的潘帕斯大草原。在世界上，由于自然和人文的原因，有的地方从事种植业，有的地方从事畜牧业。在这一节课中，我们从两种不同的畜牧业为主的农业地域类型来了解一下今天的学习内容。

环节二：新课讲授

1.分布

【多媒体展示】教师多媒体展示大牧场放牧业分布图。

【教师讲解】通过预习我们知道大牧场放牧业是一种面向市场的农业地域类型。

【提出问题】

（1）大牧场放牧业的主要牲畜类型和主要农产品是什么呢？

（2）以国家为单元来看，大牧场放牧业主要分布在哪些国家？为什么主要分布在这些国家呢？这些国家在放牧牲畜的种类上有什么差别？

【学生回答】

（1）主要牲畜类型：牛、羊；主要农产品：牛肉、羊肉。

（2）大牧场放牧业主要分布在美国，澳大利亚，阿根廷、南非等国。大面积的干旱、半干旱气候、植被稀疏，不适宜经营种植业，只能用于放牧。美国、阿根廷以牧牛为主，澳大利亚、新西兰、南非以牧羊为主。

2.潘帕斯草原

【多媒体展示】教师展示“潘帕斯草原1月，7月气温图”“潘帕斯草原人口密度图”“潘帕斯草原港口铁路图”。