距离2022年上半年教师资格面试
【考试咨询】浙江教师交流群:287234887|微信公众号:浙江教师考试网
浙江教师招考公告|浙江教师历年真题|32学苑免费课程|面授班级
初中体育《行进间双手胸前传、接球》教学设计
一、教学目标
【知识与技能】
学生能够说出行进间双手胸前传接球的动作要点,80%的学生能基本做出该动作。
【过程与方法】
通过集体练习,合作学习,巩固双手胸前传、接球动作要领,发展速度、协调等身体素质。
【情感态度与价值观】
培养对篮球运动的学习兴趣,逐步养成良好的锻炼习惯。
二、教学重难点
【重点】
传球时,结合接球人的位置、速度和时机,准确地将球传出,做到人到球到;接球时,能迎球跨步接球。
【难点】
传、接球动作与脚步动作协调配合,接球时跨步迎球。
三、教学过程
(一)开始部分
1.课堂常规:体委整队,报告人数,师生问好,教师简要介绍教学内容,检查服装,安排见习生。
导入:同学们你们都知道在篮球场上,队员们是如何转移自己手中的球的吗?对,是传球技术,在这之前我们已经学习过原地的双手胸前传、接球技术,今天老师想加大点难度,同学们想不想跟老师挑战一下啊?好,那现在就尝试着在跑动中进行我们的双手胸前传、接球吧!
2.队列队形练习:原地三面转法练习
组织教学:四列横队。
要求:队列整齐,步伐一致。
(二)准备部分
1.游戏“飞碟”
方法:各小队人数相等,排成纵队站在起点线后。发令后,各队第一人跑出,至15米处绕过椅子返回,与本队第二人背对勾肘,如上所述跑出再返回,之后与第三人背向勾肘组成一圆圈继续跑,直至全队变成一个大飞碟,继续跑,先返回的小队为胜。
组织教学:在课前画好的区域内进行。
2.配乐韵律操
开合运动、踢腿运动、侧展运动、拧转运动、俯仰运动、跳跃运动。
组织教学:四列横队体操队形,教师边做示范,边提示动作要领,语言激励学生,及时表扬鼓励。
要求:节拍准确,动作到位,节奏感强。
3.专项练习
各种球性练习,如:双手来回指拨球、抛接球等练习。
组织教学:成体操队形散开。