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浙江教师招考公告｜浙江教师历年真题｜32学苑免费课程｜面授班级

一、材料背景

塞特凯达斯大瀑布发生变化前后的不同景象，以及这一举世闻名的大瀑布是怎样被葬送的原因，说明保护环境、保护生态的平衡已是人类生存所面临的大事。

二、教学目标

【知识与技能】

认识本课的5个生字。

【过程与方法】

有感情地朗读课文，了解课文内容。

【情感态度价值观】

理解含义深刻的句子，体会作者所要表达的思想感情，增强保护生态环境的意识。

三、教学重难点

【重点】

把握课文内容，明白菲格雷特总统为大瀑布举行葬礼的目的和意义

【难点】

激发学生保护地球生态环境的情感。

四、教学过程

第一课时

（一）揭示课题

为大瀑布举行葬礼，而且是由一位总统亲自主持，这恐怕是绝无仅有的，你可能对此感到奇怪，学习了课文，我们就会明白其中的道理。板书课题。

（二）初读课文，了解内容

1.分组学习、讨论

（1）认识本课的5个生字。

（2）通读课文，读准字音，不理解的词语可以查字典。

（3）读课文，想想课文讲了一件什么事，可用口头填空的方式进行归纳。如：（在洲的________与________两国的交界处，有一条________河，河上有一条世界著名的大瀑布。由于毫无节制的开发和利用，这条大瀑布面临________，1986年9月，当时的巴西总统________，亲自为这条瀑布主持了一个葬礼。）

4.提出不懂的问题。

（二）全班汇报，检查学习情况

三、精读课文，深入理解内容

1.课文是怎么描写以前的大瀑布和现在的大瀑布的？请大家快速浏览课文，画出有关句子。（学生浏览课文，画出有关句子。）

2.读着读着，你的眼前仿佛出现了怎样的两幅画面？

3.同学们很会想象，如果能看着大瀑布咆哮而下，雄伟壮观的景象，那该多好哇！想看吗？请看大屏幕，（放课件）请你用一句话说说自己的感受，尽可能地用上课文中的词语。（生自由说）

4.说得真好，现在请看如今的大瀑布。（放课件）此刻，你有什么感受？

（学生自由说）理解“像生命垂危的老人一般，形容枯槁，奄奄一息。”