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小学道德与法治《走出去,请进来》教学设计

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浙江教师招考公告浙江教师历年真题32学苑免费课程面授班级

小学道德与法治《走出去,请进来》教学设计

一、教学目标

【情感、态度与价值观目标】

热爱祖国,增强民族自豪感。

【能力与方法目标】

认识对外开放对我国经济的发展、社会的进步的重要意义。

【知识目标】

了解中国在走出去,请进来方面的举措,了解祖国打开国门后社会所发生的变化及成就。

二、教学重难点

【重点】

了解中国在走出去,请进来方面的举措,感受祖国打开国门后社会所发生的变化及成就。

【难点】

热爱祖国,增强民族自豪感。

三、教学过程

环节一:课堂导入

多媒体播放视频,设疑导入

通过多媒体播放:关于中国高铁技术走出去的视频,请同学们在观看的过程中并思考:还知道中国有哪些走出国门的产品呢?在打开国门推动中国产品走向世界的同时我们又该如何与国外进行交往,加深相互间的理解呢?

学生思考回答后,教师顺势导入本课《走出去,请进来》。

环节二:新课讲授

1.走出国门的中国人

活动一:思考变化

播放课件:不同时期出入境数据,引导学生思考透过这组数据,你看到了什么?又是什么因素导致的这些变化?

学生思考后举手回答。

教师总结:改革开放政策的实施、人们经济条件的改善、人们观念的变化是造成数据剧增的主要因素。

活动二:分析图片

多媒体展示图片:在国外欢度节日、中国人在海外留学、中国医生在非洲等,思考你从图片中看出什么?

同桌间交流后回答,教师总结:我们的产品走向了世界,中国人也走出了国门。我国与国外的交流在不断扩大,这不仅加深了相互间的理解,而且标志着中国已经融入了国际社会。

2.在中国的外国人

活动三:小组讨论

多媒体出示图片:来华留学生统计图,同学们在我们的日常生活中,你能否感受到外国和中国的联系?

请同学们以前后四人为1小组,从外国的物品、企业在中国和外国人与中国的交往两个角度进行讨论交流,给大家6分钟的时间。随后小组代表汇报讨论结果。

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