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1.一般来说,新生儿期属于( )。
A.婴儿期 B.先学前期 C.学前期 D.幼儿早期
2.物体触及掌心,新生儿立即把它紧紧捏住,这是新生儿的( )。
A.怀抱反射 B.抓握反射 C.觅食反射 D.吸吮反射
3.用物体轻轻地触及新生儿的脚掌时,新生儿会本能地竖起大脚趾,伸开小趾,这是( )。
A.达尔文反射 B.莫罗反射 C.巴布金反射 D.巴宾斯基反射
4.下列不属于6~12个月婴儿的身体发展特征的是( )。
A.能够坐、站、趴 B.出现分离焦虑
C.能连续清楚地发出一些音节 D.有抓握反射
5.幼儿早期是指( )阶段,这两年中幼儿的身体发育比第一年稍慢。
A.1~3岁 B.2~4岁 C.3~6岁 D.7~8岁
6.儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的阶段是在( )。
A.0~1岁 B.1~3岁 C.4~5岁 D.3~6岁
7.“童言无忌”从儿童心理学的角度看是( )。
A.儿童心理落后的表现 B.符合儿童年龄特征的表现
C.“超常”的表现 D.父母教育不当所致
8.人出生头2~3年心理发展成就的集中表现是( )。
A.手眼协调动作 B.独立性的出现 C.坚持性的出现 D.分离焦虑的出现
9.下列属于4~5岁幼儿心理发展特征的是( )。
A.爱模仿 B.个性初具雏形 C.抽象思维开始萌芽 D.开始接受任务
10.下列属于5~6岁幼儿心理发展特征的是( )。
A.认识依靠行动 B.开始掌握认知方法 C.开始接受任务 D.最初步的生活自理
1.【答案】A。解析:人生第一年称婴儿期或乳儿期,是儿童心理开始发生和心理活动开始萌芽的阶段。婴儿期主要包括新生儿期、婴儿早期和婴儿晚期。故本题选A。
2.【答案】B。解析:A项,怀抱反射是指被抱起时,新生儿会本能地紧紧贴靠着你,排除。B项,抓握反射是指物体触及掌心,新生儿立即把它紧紧握住。如果试图拿走,他会抓得更紧。题干所述符合抓握反射的定义,当选。C项,觅食反射是指奶头、手指或其他物体,如被子的边缘并未直接到新生儿的嘴唇,只是碰到了他的脸颊,他也会立即把头转向物体,张嘴作吃奶动作,排除。D项,吮吸反射是指奶头、手指或其他物体碰到其嘴唇,新生儿立即做出吃奶的动作。这是一种食物性无条件反射,即吃奶的本能,排除。故本题选B。
3.【答案】D。解析:A项,达尔文反射又称抓握反射,触摸婴儿的手掌时,他就会紧握拳头,排除。B项,莫罗反射又名惊跳反射,当新生儿被突如其来的噪声刺激,或者被猛烈地放到床上,他会立即把双臂伸直,张开手指,弓起背,头向后仰,双腿挺直,排除。C项,巴布金反射是指如果新生儿的手掌被压住,他会转头张嘴,当手掌上的压力放松时,他会打哈欠,排除。D项,巴宾斯基反射是指轻划新生儿的脚底,其大拇指会向上翘起,其余四指呈扇形张开。题干所述属于巴宾斯基反射,当选。故本题选D。
4.【答案】D。解析:D项抓握反射是个体在新生儿期出现的无条件反射,在出生后4~5个月消失,不属于6~12个月婴儿的身体发展特征。故本题选D。
5.【答案】A。解析:幼儿早期是指1~3岁,这两年中幼儿的身体发育比第一年稍慢,2岁以后,体重增加更慢,也很不均匀。故本题选A。
6.【答案】A。解析:婴儿期(0~1岁)是儿童心理发展最迅速、心理特征变化最大的阶段。故本题选A。
7.【答案】B。解析:从儿童的认识水平看,“童言无忌”属于符合儿童年龄特征的表现。故本题选B。
8.【答案】B。解析:幼儿早期(1~3岁)是真正形成人类心理特点的时期,具体表现为:学会直立行走;使用工具;言语和思维的真正发生;出现最初的独立性。故本题选B。
9.【答案】D。解析:幼儿中期(4~5岁)心理发展的特征有:活泼好动;思维具体形象;开始接受任务;开始自己组织游戏。故本题选D。