6.【答案】A。解析：考查心理效应。“以小人之心度君子之腹”比喻拿卑劣的想法去推测正派人的心思，这是一种投射效应。投射效应是指将自己的特点归因到其他人身上的倾向，属于以己度人，认为自己具有某种特性，他人也定会有与自己相同的特性，把自己的感情、意志、特性投射到他人身上并强加于人的一种认知障碍。故本题选A。

7.【答案】A。解析：考查班级管理模式。班主任既通过对集体的管理去影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式属于班级平行管理模式。故本题选A。

8.【答案】B。解析：考查教育学家和对应观点。作为传统教育学派的代表人物，赫尔巴特提出了“教育的最高目的是道德和性格的完善”。故本题选B。

9.【答案】B。解析：考查问题解决。解决问题首先要建立问题表征，也就是要理解问题的意思，澄清问题到底是什么，而这属于问题解决过程中的理解问题阶段。故本题选B。

10.【答案】B。解析：考查认知策略。认知策略包括复述策略、精细加工策略和组织策略。其中精细加工策略包括记忆术（如位置记忆术、缩减和编歌诀、谐音联想法、关键词法、视觉联想）；做笔记；提问；生成性学习；利用背景知识，联系实际等。利用谐音记忆法来帮助学习属于精细加工策略。故本题选B。