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浙江教师招考公告｜浙江教师历年真题｜32学院免费课程｜面授班级

6.【答案】A。解析：按照生活的环境划分，可分为家庭生活、学校生活、社会文化生活和同辈群体生活；按照生活的场景划分，可分为现实生活和虚拟生活；按照生活的规范性划分，可分为制度化生活和日常生活。故本题选A。

7.【答案】A。解析：东西方各国的文化传统具有较大差异性，相应的也体现在教育上。中国自古以来就提倡“尊师重道、前事不忘后事之师”等，体现文化传统对教育的制约。故本题选A。

8.【答案】D。解析：兰德曼的话体现的是人的主观能动性，即自主性。故本题选D。

9.【答案】A。解析：在实际学习过程中，学习的动力因素很多，较为常见的有推力、拉力和压力三种。不同的动力因素对学生的学习都有促进作用，但是具有直接促进作用的是推力和拉力。对于学生而言，推力是发自个体内心的学习愿望和要求，它可以通过学生对学习的必要性的认识、对学习的求知欲，对未来的理想等产生。拉力指外界因素对学习者的吸引力，使学生从事学习活动。压力指客观现实对学习者的要求，迫使其从事学习活动。这三种机制都可以促使个体进行学习，但压力往往难以独立、持久地起作用，必须真正地转化为推力和拉力才能发挥其动力作用。故本题选A。

10.【答案】B。解析：与遗传因素相比，环境特别是社会环境是影响人身心发展的更为根本的因素，环境提供人发展所需的物质和水条件，构成人发展的巨大动力，环境影响人发展的价值方向和发展的内容，对人的发展本身有一种广义的教育作用。“狼孩”的故事正是体现了这一点。故本题选B。