【考试咨询】浙江教师交流群：287234887｜微信公众号：浙江教师考试网

浙江教师招考公告｜浙江教师历年真题｜32学院免费课程｜面授班级

（三）趣味操练

1.出示课件认一认(Mickey’s Hand)。看着Mickey’s Hand指着自己的不同部位，让学生说出相应部位的单词，看谁说的又快又准确。对表现好的学生给予表扬和鼓励。

2.出示课件Let’s do，让学生全体活动起来，学生按课件指令做动作，如我说：touch your head，学生则摸着自己的头，以次类推练习这几个动作。

3.游戏：比一比一个学生发出指令，另外几个同学站在讲台前执行指令。

规则是：做错指令的学生被淘汰下去。

如：S1说：touch your head。Ss摸摸头。在此次活动中,教touch一词，并让学生理解touch、my、your三个词的含义。

4.学唱歌曲

出示课件学唱歌曲《Teddy Bear》，可采用跟唱，我示范唱，学生自唱等多种形式。

5.听故事（Story time）

我出示课件听一听（Look at me！Zip zoom）。

6.课堂评价出示课件读一读，让学生看本节课所学单词的图片认读，以检查学生对本节课所学内容的掌握程度。

7.课外作业回家之后教给家人所学的头部单词，在教时边指着边教。或者你说出单词让家人摸着所说单词的部位。预习第三课时的身体部位的单词。

五、说板书设计

Unit Two Look at me在黑板上贴上同Let’s learn部分一样的图案，学习单词时用，以便学生理解单词的义。