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展示形式：小组抢答，分组竞赛，老师点评。
（六）课堂感想、反思总结
本环节设计了“我的收获”和“我的疑问”目的是让学生学会反思，学会总结。最后公布小组得分。
（七）作业设计、拓展延伸
我们学过《伤仲永》，大家一定还记得那个天才少年，那么，请以《方仲永巧遇吕蒙》为题，展开想象，写一篇作文，题目自拟，字数不少于600字。
六、说板书设计
以上就是我的板书设计，根据课文的要点提炼主要内容，学生能够较为容易地从板书中获得这篇课文的主旨。
我的说课完毕，感谢各位老师的聆听！
